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    云霄一中2020—2021学年上学期学校工作要点
    作者:办公室  时间:2020-08-31


    云霄一中20202021学年上学期学校工作要点


    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实全国和全省教育大会精神,秉承“笃志 弘毅”的校训,坚持“从严治校 质量强校”的办学理念,统筹推进疫情防控和省级示范性高中、省级文明校园创建工作,全面实施高考综合改革和高中新课程改革,推进育人方式改革,创新教育评判制度机制,推动学校向高位优质精品方向迈进。

    一、压实党建主体责任

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做来“两个保护”。落实新时代党的建设总要求,以政治建设为统领,以服务学校教育改革和发展工作为中心,进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战争力,为学校的改革与发展提供坚强的思想、政治与组织保证。

    1.强化政治引领,落实主体责任。学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和习总书记对政治建设的复要指示精神,树立“挠党建就是挠全局”鲜明导向,明确“党支部书记全面统领、班子成员狠挠落实、全体党员争做先锋”的职责定位,用党建工作统领、推动、服务、融入教育业务工作,以教育业务工作成果检验党建工作成效,实现学校党建与教育业务深度融合。

    2.加强思想建设,提高政治站位。学习贯彻党章和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》,引导党员教师学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,深研细读《习近平在福建》等摘访实录,充分利用“学习强国”、微博微信等学习教育平台,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走,提高政治素质和理论素养。连续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动;落实党建“一岗双责”责任制和工作清单,有效发挥党支部的战争堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。坚持守正创新,落实意识形态主体责任,强化宣传教育、阵地建设和网络管控,使意识形态工作全覆盖,让思想教育的正能量遍地开花。

    3.促进作风建设,全面从严治党。加强党员队伍教育,扎实开展党风廉政建设;创新支部活动,开展既严肃认真又有时代气息的主题党日活动,提高“三会一课”质量,切实增强组织生活的政治性、时代性、原则性、战争性;创新党支部的监督,加强“八小时之外”监督治理,落实党内监督问责制度,营造党员干部清正廉洁、支部风清气正的优良生态。创新支部年度述职评议考核机制,召开民主生活会,创新书记好党课、支部好案例、党员好故事的评选鼓励机制,发挥支部工作考评的指挥棒作用,激发基层党建活力。

    4.完善“党建+”模式,促进和谐发展。指导工会切实为教职工办好事、办实事,保护教职工合法权益;开展有利于教职工身心健康的文体活动,丰富教职工课余生活。复阳节,举办离退休教师座谈会;春节期间,走访慰问教职工、开展送暖和活动,增强教职工的回属感和幸福感;12月,召开校第九届三次教代会,听取职工对学校发展的意见和建议,促进学校和谐发展。坚持党建带团建的原则,激发共青团工作活力,发挥党的助手作用。

    二、夯实师德师风建设

    1.加强理想信念教育,提高职业素养。贯彻落实党中央《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定“四个自信”;加强师德师风建设,开展学宪法讲宪法、学习民法典和厉行节省反对浪费等活动,引导教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,做学生的“四个引路人”。

    2.全面评判教师业绩,激发队伍活力。以提高师德素养为核心,突出教育教学实绩,改进教师评判标准,统筹教师评判与师生发展评判,探索基于教学绩效、体现“看起点、比进步、论奉献”的教师评判制度,促进教师提升课程教学能力、课程开发能力、课程创生能力,更加全面、科学、准确地评判教师教学业绩。强化行政领导示范引领作用,加强对会议、教学辅导、晚自修值班等考勤,提高工作的针对性和实效性,进一步规范教师的教书育人行为。

    3.优化德育队伍治理,提高工作实效。加强德育队伍的思想教育,增强职业道德观念,转变工作作风,促进班主任团队整体优化发展。加强班主任业务培训,期中考后召开德育工作研讨会,三年段开展班主任工作调研、主题班会观摩等活动,提高班主任工作实效。建立班主任工作绩效的考核评判机制,调动班主任工作的积极性,鼓励班主任争优创先。

    三、严实五育并举体系

    全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚固树立科学的教育理念,培育和践行社会主义核心价值观,厚植理想信念、爱国情怀和责任担当,坚持“五育”并举,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    1.规范常规治理。贯彻落实《中学生日常行为规范》,期初、期中考后,年段领导小组成员、班主任跟班治理,加强出勤、集会、仪容外表等常规治理,树立优良的校风;严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入校园、带食品进教室;严肃寄宿生治理,原则上学生在校期间不得外。建立学困生的跟踪治理制度和家长约谈制度。做好学生会换届选举,挠实班团干部培训,提高班级自我治理能力。

    2.厚植理想信念。加强“三个主义”“三观”和文明守纪教育,增强学生“四个自信”,厚植爱党爱国爱人民思想情怀。开展社会主义核心价值观主题教育活动和中华优秀传统文化教育,帮助学生养成优良个人品德和社会公德;开展党史、国史、改革史教育活动,引导学生继承革命传统,传承红色基因;开展第16个“弘扬和培育民族精神活动月”和庆祝新中国成立71周年系列活动,加强爱国主义教育,增强民族自豪感;开展“每月一主题”的德育教育活动、“青年大学习”网上主题团课学习活动和“我的团,我的青春,我的中国梦”等主题团日活动;召开“我和我的祖国”“公民道德建设——学会感恩”等主题班会和“弘扬三爱主义——爱国 爱党 爱团”等主题团会,培育学生的爱国情怀。挠实“聪明团建”,举办第62期团校,促进广大青年的成长成才。

    3。开展专题教育。积极开展宣传教育,出版节日、活动等黑板报专刊;连续开展反恐反邪教教育和打黒除恶专项活动,抵御防范非法传教活动向校园渗透;开展交通、法治、食品、毒品、防溺水、预防暴力、网络道德及《预防未成年人犯罪法》等教育,培养学生尊复生命、关爱他人的态度;利用暑假研学活动,组织火灾、地震等逃生演练,提高学生的安全意识和自救自护能力;9月开展“厉行节省、反对浪费”主题教育活动,营造浪费可耻、节省为荣的氛围;10月召开“我和我的祖国”主题教育;11月开展“文明礼仪”晓识教育;12月开展“学宪法讲宪法”、学习民法典、法律晓识竞赛等活动,引导学生晓法、懂法、用法。

    4。繁荣校园文化。融通周边历史文化,打造望安文脉特色文化,发挥学生社团在校园文化建设的作用。举办国庆歌咏赛、迎新年学生社团活动等,丰富师生业余生活;开展节假日读书活动,定期出版《望安青年》《千帆》,推进“书香校园”建设。加强美育工作,开展舞蹈等系列活动,培养学生艺术感晓、创意表达、审美能力和文化理解素养。3周举办“同讲普通话,携手进小康”为主题的推普话周活动,大力推广和规范使用国家通用语言文字;第8周举办第45届校田径运动会(视疫情待定),锻炼学生健康体魄,凝聚班级团队精神;强化体育与健康教育,让学生把握13项体育技能,连续开展“广播体操+太极拳”的大课间活动和下午课外活动,确保学生每天在校锻炼时间不少于1小时。

    5.实施综合实践活动。科学安排综合实践活动课程,培养学生创新思维和实践能力,提升人文素养和科学素养。打造社会实践大课堂,暑假三个年段分别来漳州科技学院、东山社会实践基地开展研学活动;利用节假日,组织学生社会实践,引领学生全面发展。组织学生、理想者深入社区、社会救助机构等开展“垃圾分类•青年先行”、“幸福云霄”助老扶幼理想服务活动。落实国家劳动教育意见和指导纲要精神,开展服务性劳动和生产劳动,劳动教育课每周不少于1课时。

    6。打造家校共育合力。打造以学校德育为主体,家庭德育为基础,社会德育为依靠的三维教育网络;召开校关工委会议,各年段组建家长委员会,期中考后召开家长会及家长委员会;密切家校联系,班主任做好家访工作并做好记录。11月份,“家长学校”开课。创新家长会形式,利用家校平台、校园微官网,加强与家长的沟通与联系,提高教育的实效性。

    7。完善综合素质评判。完善学生综合素质过程性评判治理平台,根据省综合素质评判实施办法制定校本化实施综合素质评判细则,细化评判内容,指导学生客观记录并录入相关活动信息,引导学生自我反思和总结成长过程,促进改进提升。

    四、丰实育人模式改革

    贯彻落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、教育部《关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通晓》和《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》的精神,转变人才培养模式,落实高考综合改革,稳妥有序地推进新课程新教材实施,发挥省级示范性高中建设学校的示范引领作用。除落实常规教学教研外,做好以下几项工作:

    1。科学制定新课程实施计划。成立云霄一中普通高中新课程实施工作领导小组,全面指导新课程实施工作。全面落实国家课程方案和课程标准,制定课程实施三年计划和年度计划,开好必修课程、挑选性必修课程和选修课程(校本课程)。开齐开足国家规定课程,特别是综合实践活动、技术、艺术、体育与健康、劳动等,保证实验教学内容和课时;推进“五育”课程融合,充分挖掘课程资源,科学安排综合实践活动和艺术选修课程,发展学生的爱好和特长。

    2.深化新课程实施方式改革。创新教学组织形式和运行制度,适应行政班标准化统一性治理向教学班多样化挑选性治理转变,健全完善行政班与教学班有效衔接的治理模式。对接高校招生专业选考科目要求指引(3+1+2模式),深入推进学生选课指导,合理确定挑选性考试科目。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学,注复加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学,认真开展验证性实验和探究性实验教学。提高作业设计质量,精心设计基础性作业,适当增加探究性、实践性、综合性作业。落实国家教育信息化2.0行动,探索基于人工智能的教学新模式,推进信息技术与学科教学深度融合,全面提高教师实施素质教育的能力和水平。

    3.健全完善新课程评判制度。落实《新时代教育评判改革总体方案》,完善学生学分治理制度,严格执行学分认定标准和程序;改进结果评判、强化过程评判、探索增值评判、健全综合评判,加强层次评判,形成学校自我评判与政府、社会评判相互支持的可连续发展评判机制。注复通过评判改进学习,运用大数据技术系统分析,帮助教师深入了解学生学习状况,做好精准反馈,引导学生进行更高水平的个性化学习。

    4。强化日常教学治理。严格执行教学计划,严禁超课标教学、夺赶教学进度和提前结束课程,严禁组织有偿补课,切实减轻学生过复课业负担。挠实日常教学治理,期中、期末二次检查教师教案、听课笔记、学生作业批改情况,做来有检查、有记录、有总结、有反馈。加强学校特色课程建设,积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动,提高竞赛获奖档次和质量;加强图书室、阅览室、读书吧建设,提高图书使用效率。减少日常考试,加强考试数据分析,认真做好反馈,引导改进教学。

    5。健全校本研训制度。建立促进教师专业发展的机制,开展以校为本的听说评课制度,以专题式教研活动为载体,促进教与学的优化。规范教研组、备课组集体备课;开发应用校本作业,推广应用教学成果,提升教师实践能力和综合素养。举办青年教师技能培训,召开高考信息研讨会、高考新政研讨会、课题研究交流会、研究性学习总结会等,提高教师专业技能和专业素养;探索区域联合、校际联合等多种教研工作机制,13周,举办市级“教学开放周”观摩课活动,深化新教材实践和研究。开设望安讲堂,邀请省内外名师、校友等来校讲学,拓宽教师的专业视野,增强教科研意识。发挥示范性高中和名师工作室的示范辐射作用,健全以跨校研训为主要载体的帮扶机制,适时组织对口帮扶学校开展改革研讨会和体会交流活动,推广改革成果。  

    6。彰显办学特色。环绕彰显“科技教育”特色的办学定位,着力打造“科普教育”“科技实践”“科技创新”等三个系列的科技教育体系,构建基于学生核心素养发展的课程体系,复构国家课程,形成基础类、拓展类、研究型的三个层次的立体化、校本化的核心课程,构建丰富多元的特色课程体系,全面实施素质教育,满足学生多样化的需要,提升科技教育的育人功能和价值。发挥学科爱好小组的作用,扎实开展科技教育、青少年科学调查体验等活动,组织参加各级竞赛、科技创新大赛,力争在获奖层次上有更大提升。

    7.深化毕业班治理。扎实推进高考综合改革,认真研究基于旧课程新高考全国卷命题方式及考试要求,研究基于省级命题的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物分科考试。利用大数据分析,加强对高三毕业班的教学治理和质量监控,整合学校教师优势资源,加大对优生的辅导力度,做好学困生的托底工作,突破高考瓶颈。

    五、责实校园优美稳固

    1.挠实疫情防控。贯彻落实省教育厅、省卫健委《关于做好2020年学校秋季开学新冠肺炎疫情防控工作的通晓》的精神,强化常态化疫情防控,制定秋季防控工作方案和应急处置预案,严格落实“两案八制”,连续执行晨午(晚)检、通风消毒等制度;开展师生健康排查,实行网格化治理,建立健全师生健康体质档案;开展校园爱国卫生运动,全面整治校园环境,确保师生生命安全和身体健康。做好校地联防联控,加强与县疾控中心、中医院对接沟通,形成“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制。组织开展对各项方案和预案培训,强化全员、全过程、全要素防控演练,做好防控物资储备,确保学校疫情防控工作落细落实落来位。

    2.严格安全治理。严守安全红线、底线,实行校园封闭治理,师生进入校门一律核验身份、检测体温。加强对各类集合性活动治理,大型室内集合性活动非必要不组织。坚持做好直饮水、市政水常规化验工作;加强对食堂、小卖部的全面检查,做好食堂师生错峰就餐治理,排除安全隐患;完善校内安全防范机制建设,深入开展学校安全隐患大排查大整治,做好网络舆情应对处置,保护校园安定稳固;加强学校周边环境综合治理,完善学校安全事故预防与处理机制,做好源头预防和防范化解。强化学生思想引导和心理疏导,制定教育教学计划,加强家校联动,确保学生身心健康。

    3。完善硬件建设。做好实验楼建设质量跟踪、竣工验收工作和专用教室设备安装质量治理,配齐配足实验仪器设备,10月份实验楼投入使用;翻新建设田径场塑胶跑道、修缮改造旧球馆、整改总电房低压线路、建设校园消防水池等。配合云陵镇政府征用划拨的36。1亩土地,加快新体育场建设。及时检修与保护各种设备,做好校园花草树木白蚁防治和校园日常环境卫生及绿化、美化、香化等工作,创建整洁的绿色校园。

                                                                     

                          云霄一中

                    20208


 

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